Все, что я буду говорить дальше – не стоит воспринимать как окончательное утверждение. Это скорее размышления.
Когда-то на одном из семинаров Мария Миронова говорила, что субъектность – это возможность действовать исходя из своего выбора. На это я в целом и опираюсь как на определение данного явления. Соответственно, объектность – это нечто противоположное. Это невозможность действовать исходя из собственного выбора.
Уже на этапе определения возникает контакт с данностями «выбор» и «действием - не действием».
Субъектность человека, похоже, формируется постепенно. Когда женщина беременеет, то плод внутри нее очень объектен. Но при этом и беременная женщина лишается части своей субъектности, начиная с первых недель, но в значительной мере на более поздних сроках (уже невозможно жить так, как привыкла – сложнее ходить, спать, надеть обувь). Выбор достаточно часто приходится делать совсем не так, как было до беременности. Тело беременной женщины превращается, в определенном смысле, в сосуд для выращивания плода. То есть как будто действие у них одно на двоих, а вот выбор может быть в адрес плода или в адрес самой женщины. Тем не менее, выбор делает женщина, вплоть до аборта, и соответственно, ей в большей степени принадлежит субъектность в этой паре.
Когда ребенок рождается, он все еще очень объектен, ведь он не может действовать исходя из собственного выбора. При этом в минимальной степени выбор он делает, и транслирует его весьма ярко, хотя, конечно, очень непонятно. Он пока может только кричать, молчать или спать. В этом больше субъектности, чем у плода. Но, тем не менее, в паре мама-младенец субъектностей меньше, чем две. Младенец не может сам взять водички попить, мама должна прибежать, угадать, дать попить. Мать так же не обладает своей субъектностью на 100%, так как она связана с ребенком и должна выполнять обязанности по уходу за ним.
По мере развития и взросления младенца, субъектность обоих в паре постепенно вырастает. Но полностью присвоить свою субъектность технически ребенок может только после 18 лет, когда принимает на себя все юридические последствия совершеннолетия. Это не обязательно происходит, но, тем не менее, субъектность может стать 100% не раньше 18 лет в России. Обсуждение того, как государство влияет на субъектность, я отложу на потом.
При этом заметно, что сама по себе субъектность имеет конкретное применение и определенные рамки. То есть, когда я рассуждаю о субъектности в паре мама-младенец, мне очевидно, что там субъектность от отличается от субъектности пары той же самой мамы и ее мужа, где субъектность может вести себя совсем иначе. Например, женщина продолжает быть субъектной в сексе, или ведении хозяйства. Передавать часть объектности с ребенком мужу (или другим родственникам) или не передавать. Она может быть субъектом в творчестве, и объектом в отношениях со своей мамой.
Похоже, что субъектность, в целом свойственная данной личности, состоит из слоев субъектности по отношению к разным аспектам жизни, и субъектности разных частей личности, и, в общем, представляется неоднородным феноменом.
Интересно, как именно возникает некая общая субъектность или объектность в таком сложносоставном процессе?
Мне кажется, что субъектность это характеристика отношения к чему-либо.
То есть субъектность существует не вообще, а по отношению к чему-то. Поскольку тут есть идея выбора и идея действия, то, возможно, что субъектность по отношению к чему-то, из чего я выбираю или к тому, про что я действую.
Субъектность в целом воспринимается как что-то хорошее и правильное, что нужно возвращать клиенту, а объектность – как что-то не правильное и чего надо избегать. Брать на себя ответственность, быть автором своей жизни. При этом я замечаю, что объектность бывает столь же желанна и ценна, как и субъектность. Достаточно часто ощущение желанной объектности связано с ощущением отдыха, или в ситуациях сложного выбора, или слишком высокой ответственности.
Важен баланс субъектности-объектности.
Объектность тоже принадлежит какой-нибудь части, глобализация происходит, когда многие части оказываются объектными. Но чаще всего есть часть, которая хоть что-то может. И это тот мостик к субъектности, к возможности что-то делать.
Субъектность и границы, субъектность и Я
Субъектность, похоже, очень сильно граничит с ответственностью. Как будто ответственность принадлежит части, которая сейчас наиболее актуализирована. Но субъектность не всегда предполагает ответственности за поступки. Ответственность предполагает авторство.
На своем курсе «Искусство психотерапии аля Русс» Мария Миронова вводит в тандем субъектности и объектности третье понятие - авторство. Оно отличается от двух предыдущих принятием ответственности за сделанный выбор и сделанное или не сделанное действие.
То есть может быть авторская объектность. Например, у меня муж – инженер, причем такой, что, если у меня что-то не работает, надо просто его позвать, и все тут же начинает работать, как только он подошел. И я сознательно выбираю ту самую выученную беспомощность в отношении любой техники, поскольку уже давно практически всегда рядом есть человек, который значительно лучше меня в этом всем разбирается. И зачем мне туда лезть? Я лучше что-то другое буду делать. Нельзя сказать, что это сразу было авторским выбором, но сейчас это совершенно точно осознанное решение.
Одной из причин попадания в объектность – избегание ответственности. Но это всё не однозначно.
А вот, например, люди с истероидными чертами могут весьма агрессивно делать всех ответственными за себя и очень стараться попасть в объектность, при этом отказываясь от авторства, но ярко действуя. Причем выбор они делают, но так, чтобы ответственность и за этот выбор тоже была на ком-то еще. То есть они вполне могут делать выбор, совершать действия исходя из него, но это действие таково, что вынуждает действовать другого, и передавать ему ответственность за действие и выбор.
ОБСУЖДЕНИЕ
Разница между субъектностью и авторством. Хочется определение.
Когда я себе организую объектность (массажиста, отдых и т.д.) – это тоже выражение субъектности, но на длинную.
В норме мы организуем ситуации, где нам не надо принимать решения каждую минуту.
У кого опыт объектности хороший, тому не страшно быть объектом.
Мы, как кто-то, всегда являемся частью какой-то пары или группы. Важен хороший опыт быть частью чего-то.
Состояние усталости, болезни – это не про выученную беспомощность. Они могут туда перерасти в случае длинного времени или не перерасти. Все-таки выученная беспомощность – это про накопительный эффект.
Субъектность и объектность вообще может быть как положительной/эффективной, так и отрицательной/не эффективной. Зависит от конкретного человека в конкретной ситуации.
Выученная беспомощность – это, похоже, неспособность в соответствии с ситуацией переходить от субъектности к объектности и обратно.
Сочетание слов «выученная беспомощность» используются там, где надо и там, где не надо. Необходимо уточнять в каждом конкретном случае, что имеется ввиду.
Авторство – это признание ответственности за свои поступки. Способность переключаться между субъектностью и объектностью и принятие на себя ответственности за последствия. И признание невозможности быть субъектом постоянно.
Большой объем объектности тоже переживается очень тяжело. Потеря субъектности переживается потерей себя.
Стратегически, глобально хороша субъектность, тактически, конкретно хороша объектность.
Словно объективизация должна быть управляемой. Локальной.
Еще смотрим что из какой роли.
Поломки. Вера ломается. Что что-то получится. Страх очень сильный, блокирует действия. Когда я не понимаю, чего я хочу, то не понимаю куда приложить авторство.
Сильная связь данностей выбора, действовать/не действовать, субъектности и веры.
Ключевая штука: чей выбор реализуется. Субъектность и объектность перемешаны: если я сознательно выбираю быть объектом, то здесь очень много субъектности.
Как человек делает выбор? Как связано с субъектностью? Как в ситуации ограниченного времени? В разных ролях? Военные, врачи.
Иногда в одной части жизни человек субъектен (зарабатывает, например), а в другой испытывает полную беспомощность (личные отношения, например). И это словно два разных человека.
Важен адекватно сформулированный, реалистичный результат.
Принятие идеи постепенности, обучения.
Субъектность проявляется в выборе объекта внимания. Это всегда видно, можно возвращать клиентам.
«Патологическое авторство» - человек берет ответственность за то, на что повлиять не может (авторство в гибели детей на Байкале).
Важно исследовать с клиентом как у него что работает: где моменты выученной беспомощности, как я обращаюсь с субъектностью, с объектностью и т.п. Возникают новые навыки, новые части идентичности, которые умеют справляться, всё это интегрируется.
Что-то интроецировать легче в устойчивой паре, поэтому важен устойчивый, длительный альянс с терапевтом в терапии. Поэтому важна долгосрочная терапия.
Условный вывод
Субъектность и объектность – нормальные части нашего существования. Они становятся проблемными тогда, когда из локальной части, они становятся слишком объемными, тяжелыми, занимают слишком много места. И субъектность, и объектность как возможность действовать и возможность выбирать могут формировать тяжелые состояния – синдром выученной беспомощности, депрессивные состояния и другие тормозящие, подавляющие состояния (в т.ч. и избыточная ответственность). Человек оказывается в невозможности что-то делать, в своеобразном параличе. И чтобы выйти из этого паралича нам похоже нужно сменить часть, сменить ракурс, позицию.
Как будто субъектности должно быть ровно столько, чтобы обеспечивать себе удовлетворительную объектность на следующем отрезке.
Мария Ганзенко, 2023 г.
