В моей стране принято критиковать всё: и условия жизни не очень, и работать не дают, и о людях не думают. Мы просто привыкли жаловаться и делать кого-то виноватыми в том, что что-то не так. Поэтому предлагая рассмотреть отношения психолог и государство, прежде всего, я буду говорить о развитии этих отношений, которое не происходит без кризисов, конфликтов и напряжений. Мое выступление – это попытка проанализировать влияние разных этапов развития государства на становление профессии «психолог», на примере «психолог в образовании».
Невозможно говорить об отношениях, не дав определения. Поэтому психолог понимается здесь как профессия. Не важно в какой сфере: производство, образование, медицина, но основные примеры взаимодействия психолога и государства я буду приводить исходя из опыта психолога в образовании, так как по опыту работы и общения с клиентами могу сказать, что механизм взаимодействия всегда одинаков, разные вариации. Государство в моем выступлении – это не правительства и конкретные люди, а строй и соответственно система отношений, которая может определяться такими понятиями как социализм, демократия, рыночные отношения и т.д. А также обсудим понятия: перегибы (особенно при реализации законов) и человеческий фактор (как возможность лабильности при реализации профессиональной деятельности).
Государство может требовать от психолога реализации запросов, которые не соответствуют каким-либо нормам самого психолога или противоречат целям и задачам профессии, например, быть на стороне клиента. Как в этом случае выживает человек в профессии и профессия в системе, как это было реализовано в разные периоды в нашей стране?
Психологу важно знать и понимать законы и механизмы их действия в системе, которой он работает, как для собственной защиты в различных спорных ситуация, так и для оказания адекватной помощи клиенту. Иметь собственную позицию как на личностном, так и на профессиональном уровне, которая позволяет ему как специалисту оставаться устойчивым к различным стрессовым и конфликтным ситуациям.
Немаловажным моментом является ускорение процессов изменений во всех сферах государства, т.е. психологу приходится работать в постоянно меняющихся условиях жизни, а соответственно данности. Становится сложнее сверяться с реальностью, быстро увеличивается количество ситуаций, в которых люди испытывают стресс (пандемия, самоизоляция, СВО, частичная мобилизация, санкции, и т.д.), при этом остаются основные направления работы психолога – от профилактики до кризисной помощи. В этих условиях живет и сам психолог, которому также необходимы личная терапия и супервизии.
Елена Смирнова, 2023 г.
