В вопросах отношений вообще и воспитания детей в частности существует множество равноценных ответов, и очень трудно сказать определенно, вот это делать стоит, а вот это, наоборот, категорически нельзя. Грань эта существует, но её очень трудно определить, особенно если мы стремимся вывести какой-то универсальный, буквально для каждого подходящий ответ. В первую очередь, грань очерчивается там, где воздействие одного человека оказывается насильственным по отношению к другому.
В последнее время представления о том, что квалифицировать в качестве насилия, а что нет, сильно меняются. На них влияют и политические, и идеологические течения. Общий гуманистический тренд, «новая этика», «традиционные» ценности, изменения в законодательстве, регулирующем отношения в семье. Все это приводит к тому, что тема насилия – неоднозначна и обострена. И чем больше мы сдвигаемся от физического взаимодействия в область психологического насилия, тем сложнее разбираться.
Отвечая на вопрос, почему нельзя кричать на ребенка, мы сразу делаем два допущения. Во-первых, мы сразу исходим из того, что это ситуация насилия. Во-вторых, мы как бы автоматически считаем, что насилие недопустимо. Как психолог я часто сталкиваюсь с недопустимым, я знаю, что люди делают это недопустимое на каждом шагу. Мне кажется, более ценным и помогающим вопросом будет не почему нельзя орать на ребенка, а какие у этого действия последствия. На что можно рассчитывать, выбирая этот способ воздействия и какую цену, вероятно, придется за это заплатить.
Что касается первого допущения о том, что крик – обязательно насильственное действие, мне кажется важным разбираться в широком контексте ситуации и учитывать различные аспекты системы семейных отношений. Будет ли крик причинять вред или страдание, является ли он привычным проявлением в семье, в каких обстоятельствах он применяется, свободен ли ребенок в проявлении своей реакции на него и многое другое. И в ряде случаев крик можно будет отнести к насилию, а в других моментах – вовсе нет.
Если сфокусироваться на возможных негативных последствиях, которые могли бы быть веским обоснованием тому, почему нельзя кричать на ребенка, то я бы выделил следующие:
1. Невротизация ребенка.
Если ребенок находится под интенсивным давлением со стороны родителя, это провоцирует повышенное напряжение. Если прямой выход этому напряжению не находится, то психика находит «обходной путь». Другими словами, если ребенок беспомощен и не может активно «ответить» на давление, то, вероятно, будет развиваться невроз. Его симптоматика бывает разнообразной: изменения в поведении, деформация самооценки, соматические проявления, вплоть до тиков, энурезов и болезней, хронические эмоциональные состояния, навязчивости, фобии и так далее. Механизм возникновения – невозможность отреагировать возникающее напряжение.
2. Психологическая глухота.
Другой механизм, позволяющий ребенку справляться с агрессией и давлением в неравных отношениях с родителем – выработать толерантность. То есть попросту привыкнуть, перестать придавать большое значение, не замечать. Принцип обусловлен работой психологических защит и возникает по большей части непроизвольно, на неосознанном уровне. Зачастую со стороны, родителю, так не кажется, и для него поведение ребенка выглядит, как «издевательство» и непослушание. По подобной схеме отношений появляется пассивность, безынициативность и апатия у детей гиперконтролирующих родителей. Эта взаимосвязь получается самоподкрепляющейся, так как чем больше воли навязывает родитель, тем явственнее проявляются его опасения в поведении ребенка («он ничего не хочет", «он несамостоятельный" и т.д.)
3. Моделирование формата близких отношений.
Это последствие проявляется как в текущих отношениях, здесь и сейчас, так и в очень долгосрочной перспективе, когда ребенок вырастает. Если криком родитель выражает своё небезразличное отношение к ребенку («я же за тебя переживаю!»), то оно вплетается в представления ребенка о том, что такое близость, как она выглядит, какой должна быть. Нельзя сказать, что это однозначно негативное влияние, опять же зависит от контекста, от того, адаптировался ли человек к этой своей специфике и нашел ли людей, с которыми может гармонично сосуществовать, но учитывать взаимосвязь, я считаю, стоит.
Резюмируя, я не могу сказать, почему нельзя орать на ребенка, но что совершенно точно – лучше делать подобный выбор осознанно и взвешенно, с пониманием того, что ты делаешь, и как это отзывается в мире.
Александр Загонов, 2022 г.
